Champs de recherche : Identité

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Ferréol et Jucquois, , p.155 «Concept polymorphe, que se partagent tant les approches scientifiques que les connaissances ordinaires, l’identité est un donné complexe à appréhender, en raison à la fois de sa transversalité disciplinaire et des rapports dialectiques qui fondent les réseaux conceptuels auxquels elle peut être associée. -Qu’elles soient collectives ou individuelles, les identités, ne relèvent pas de la permanence, mais de tensions entre continuité et rupture. Elles sont dynamiques dans le sens où elles sont appelées à se transformer, à se métisser par intégrations, abandons, appropriations. Elles sont sujettes à la négociation, au sein de multiples interactions, d’affinités et d’oppositions, de proximités et de distances pour constituer une réalité nouvelle, porteuse d’identité. Elles s’inscrivent dans des stratégies identitaires, individuelles et collectives (p.158)» [2003]

Dictionnaire actuel de l’éducation «Structure psychosociale constituée des caractères fondamentaux les plus représentatifs d’une personne ou d’un groupe.» [2005]