Champs de recherche : Éducation / psychologie sociale

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Moisset, p.129 «Démarche éducative dont l’objectif est de faire, d’une part, prendre conscience de la diversité, « particulièrement ethnoculturelle » qui particularise le tissu social et, d’autre part, de « développer une compétence à communiquer avec des personnes aux référents divers, de même que des attitudes d’ouverture, de tolérance et de solidarité ». -L’éducation interculturelle ne se base pas nécessairement « sur la transmission des connaissances culturelles, mais sur la meilleure compréhension de la situation de la culture dans le contexte des sociétés pluralistes ». » [2010]

Abdah-Pretceille, p. 229 «Une nouvelle approche qui intègre des données psychologiques, anthropologiques, sociales, historiques, politiques, culturelles afin d’aborder les problèmes éducatifs et pédagogiques à partir d’un point de vue qui intègre les mutations actuelles.» [2010]

Alcón Soler, Eva «Intercultural Language Use and Language Learning» [2008]

Alcón Soler, Eva «Linguistic Unity and Cultural Diversity in Europe : Implications for Research on English Language and Learning.[2008]

House, Julianne «What is an ‘Intercultural Speaker’ ?» [2008]

Celce-Murcia, Marianne «Rethinking the Role of Communicative Competence in Language Teaching» [2008]

Coperías Aguilar, M.J. «Dealing with Intercultural Communicative Competence in the Foreign Language Classroom» [2008]

Avram, C. «La compétence de communication interculturelle en français des affaires» [2008]

Narcy-Combes, M.F. «La communication interculturelle en anglais des affaires : transfert ou conflit d’interprétation ? Analyse d’une pratique d’enseignement en LEA.» [2003]

Ragoonaden, K.,O. «La compétence interculturelle et la formation initiale : le point sur le CECR et l’IDI (inventaire de développement interculturel)» [2011]

Hammer, M., Bennett, M., Wiseman, R. «Measuring intercultural sensitivity :The intercultural development inventory» [2003]

«European Union Lifelong Learning Program, Promoting Intercultural Competence in Translators - Intercultural competence in EU postgraduate translation programmes http://www.pictllp.eu>» [2012]

«European Union Lifelong Learning Program, Promoting Intercultural Competence in Translators -Compétences inteculturelles cadres ders programmes des cours, http://www.pictllp.eu » [2012]

«European Union Lifelong Learning Program, Promoting Intercultural Competence in Translators - Intercultural Competence for Translators - Charting the future, http://www.pictllp.eu» [2012]

Bournot-Trites, M., Barbour, R., Jezak, M., Stewart, G., Blouin Carbonneau, D. «Cadre théorique des niveaux de compétence linguistique canadiens et des Canadian Language Benchmarks - Centre des niveaux de compétence linguistique canadiens, http://www.language.ca» [2013]

Bennet, p. 11 «Une approche basée sur des valeurs et des croyances démocratiques, en affirmant un pluralisme culturel dans des sociétés culturellement diverses et un mode interdépendant. Elle permet de développer des compétences interculturelles, de favoriser le développement personnel et de lutter contre certaines formes de discrimination comme le racisme. » [1999]