Sensibilisation à la culture qui demande la découverte et la compréhension de son propre comportement et des modes de pensées de sa propre culture, de même que les modèles de comportement et de pensée des autres cultures. Toutefois, ce processus implique non seulement la perception des similarités et des différences des autres cultures, mais également la reconnaissance des déterminants de la culture de la langue première ou, comme le mentionne Hall (1969) de notre propre « culture cachée »