Que faire de la notion de représentation ? Que faire des représentations ? : Questions méthodologiques et didactiques à partir de travaux sur le rôle des représentations dans l’apprentissage d’une langue. Les représentations et leur apprentissage : Références, modèles, données et méthodes. C. d. Margerie and D. Moore. Paris : Didier ; Saint-Cloud, ENS Fontenay : 51-64.