Les approches et les contextes linguistiques et interculturels (langue/culture)

Langue et culture réfèrent à l’ensemble des traits qui caractérisent l’état d’évolution d’une société donnée, tant sur le plan technique, intellectuel, politique que moral, sans porter de jugement de valeur en relation avec l’ensemble des façons de vivre, des croyances, de la connaissance, des attitudes, des comportements, des habitudes sociales, des traditions, des institutions, des normes, des valeurs et des aspirations qui distinguent les membres d’une société particulière et qui renforcent l’unité de leurs opinions et de leurs idées d’une époque à l’autre, qu’il s’agisse d’une approche humaniste, sociologique ou anthropologique liée à des contextes linguistiques et (inter)culturels. Comme il existe plus de 175 définitions de la culture, selon les recherches que nous avons faites, certains choix ont été privilégiés pour retenir les définitions se rapprochant des concepts spécifiques à l’éducation aux langues.