Le discours est l’unité de base de la communication qui constitue le contexte de l’énonciation, les caractéristiques des locuteurs, les caractéristiques de l’énoncé et les modalités (formelles, expressives, et intersubjectives (de la phrase dans des situations de communication (inter)culturelles. En didactique des langues, on oppose souvent compétence linguistique (sur le code ou la langue proprement dite) à la compétence langagière (à la fois sur le code et les autres aspects de la communication. (Legendre, Dictionnaire actuel de l’éducation, 2005) Retour ligne manuel
Il en est de même de l’analyse du discours qui relève de la linguistique lorsque celle-ci porte sur l’étude des types de textes visant à exprimer adéquatement des fonctions langagières. Pour sa part, l’analyse des discours interculturels s’attarde à l’étude de textes qui sont porteurs de signes culturels véhiculés par les mots plutôt que sur la signification des codes linguistiques. En ce sens, elle relève davantage de la sémio-linguistique (sémiotique).